然和「能力康复」受邀出席第六届儿童保健与发育行为新进展学习班并发表主题演讲！

自闭症儿童训练，2024年12月13日至15日，“第六届儿童保健与发育行为新进展学习班”在福州市成功举办。本次学习班由福建省福州儿童医院、中华医学会儿科学分会发育行为学组华南协作组、福建省心理卫生协会危机干预协作组等机构联合主办，旨在深入探讨特需儿童早期发展相关问题，以“儿童保健与发育行为新进展”为主题，搭建一个高水平的学术交流与实践分享平台。

然和⌈能力康复⌋的张老师受邀出席本次会议，并作《给时光以生命，给生涯以价值》的主题分享。张老师作为特殊教育领域的资深专家，多年来深耕细作，对特需儿童家庭所面临的种种挑战与危机有着深刻的理解和独到的见解。她的分享，为与会嘉宾带来了全新的视角和思考，赢得了广泛的认可与赞誉。

张老师首先指出，特需儿童家庭作为社会中的一个特殊群体，正承受着前所未有的压力与挑战。这些挑战不仅源自于特需儿童自身能力发展状况的复杂性，更受到社会环境、突发事件及自然灾害等多重因素的影响。特需儿童的能力发展状况，如言语交流、社会交往、认知功能等方面的障碍，往往让父母感到束手无策，生活难度显著增加。同时，社会大众对特需儿童及其家庭的接纳程度也影响着家庭的稳定与和谐。

张老师重点介绍到，危机之中往往孕育着转机。全生涯服务支持系统的搭建，为特需儿童家庭提供了危机干预与全面支持的重要契机。在危机干预中，张老师特别强调要以儿童的生命价值为核心，强调爱的力量在危机转化中的关键作用。

张老师结合自身的实践经验，详细阐述了全生涯服务支持系统在特需儿童家庭危机干预中的具体应用。通过整合医疗、教育、心理、社会等多方面的资源，为特需儿童家庭提供了从预防、干预到康复的全方位、个性化服务。它不仅关注儿童的生理健康与心理发展，更重视家庭环境的改善与家庭成员之间的情感支持。在这样的系统支持下，特需儿童家庭能够在危机中找到希望，逐步走出困境，实现生命的更新与成长。

本次会议，张涛老师还就全生涯服务的支持体系与各位专家进行了深入探讨，共同为特需儿童成长过程中的各阶段需求、能力康复等服务献计献策。通过汇聚多方智慧，进一步推进特需儿童家庭社会支援工作的深入发展，为特需儿童创造更加友好和支持性的成长环境。

本次然和「能力康复」参与会议，是提升特需儿童干预服务水平的一次重要行动，有力推动了特需儿童康复事业的发展。

自2002年成立以来，然和「能力康复」始终坚守初心，专注于孤独症、发育迟缓及多动症等特殊需求儿童的能力康复。历经23载的专业深耕，我们凭借丰富的实践经验、满腔的爱心以及无比的耐心，陪伴了众多家庭走过成长的每一步，赢得了广大家长的信赖与支持，同时也收获了医疗与教育领域内的广泛认可与尊重。

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