阿斯伯格综合征是“天才病”吗?

2024-05-29

阿斯伯格综合征“天才病”吗?

不是

2013年,DSM-5(美国《精神障碍诊断与统计手册第5版》)将阿斯伯格综合征(AS)定义为孤独症谱系障碍(ASD)之一,AS的主要临床特征为社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣刻板重复的行为方式。因为没有明显的语言和智能障碍,因此,和典型的孤独症相比,诊断起来更为困难。


AS本身被赋予了很多不切实际的期待,在很多人眼中,他们是高智商的天才。之所以有这个误解,大多是源于影视剧的刻画,比如《雨人》中的雷蒙、《生活大爆炸》中的谢尔顿等角色。
然而,实际情况是阿斯伯格综合征患者确实有部分人智力超常,但大多数阿斯伯格综合征患者的智力水平和平常人并无显著差异,将他们笼统地称为“天才病”其实是一种误解,不仅忽略了阿斯伯格综合征人群的多样性,更未能给予他们应有的理解和尊重

为了让孩子有能力顺利入园入学、融入群体生活,爸爸妈妈们一定要抓住2~6岁能力康复干预关键期,帮助孩子补足能力。想要免费测评、了解孩子能力情况,找短板提能力,可扫码添加小苗老师微信进行详询哦!私信“干货”,还可领取儿童孤独症和发育迟缓能力康复干预资料!