孤独症孩子为什么不对视、不回应？如何解决？

孤独症孩子为什么不对视、不回应？

“不看人、不回应”是孤独症孩子社交沟通障碍的一个行为表现，只是孤独症的外显特征。该现象背后的本质不是我们的孩子不会看人，而是孩子们不懂得人们在进行交流的时候，有一个面对面交谈的自然交流模式。

也就是不懂得我和你说话，你便看着我，不懂得我说你听，然后回应互动。

作为常人的我们，与人建立关系的能力是与生俱来的。在婴幼儿时期，当我们有需求的时候就会启动建立关系的能力与家人互动，一次一次的互动经验累积形成行为习惯，自然常态的交流模式就这样建立起来。

但是，我们的孩子因为一出生就患有“孤独症”，其与人建立关系的能力是缺失的。因此在婴幼儿阶段，TA们没有办法自然而然地建立常态自然的交流模式，自然也不知道交流互动要对视、要回应。

如何解决孩子“不对视、不回应”现象？

首先，帮助孩子建立自然常态的交流模式。也就是孩子不看我们，我们不说话，孩子看着我们的时候，我们才说话。

其次，帮助孩子养成常态交流模式的习惯，看着人才说话。

具体怎么做呢？

首先我们要利用孩子的需求和喜好，也就是孩子的动机来教孩子学习有用的东西。例如孩子喜欢吃薯片，妈妈拿出薯片时，东东就跑过来，但是眼睛看向别处。

注意这个时候孩子做出伸手要，或者说出“要吃”的表达，都不能把薯片直接给孩子，而是要等孩子转脸看着妈妈才能把薯片给孩子。

爸爸妈妈们一定要根据孩子的不同需求利用好每一次机会，这些都是我们练习他建立常态沟通模式的最佳时机，并且还需要反复练习，帮助孩子在这个过程中养成互动沟通的习惯。

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