孤独症谱系障碍怎么办？如何共克孤独症谱系难关

孤独症谱系障碍怎么办？如何共克孤独症谱系难关。今天下午，由中国妇幼保健协会主办的“海丝核心区儿科儿保危重症高峰论坛”（以下简称“海丝论坛”）圆满结束。然和教育张涛老师作为唯一一位跨领域特邀嘉宾出席，并作主题分享，从教育学角度阐述了对孤独症儿童康复训练的探索，得到与会嘉宾的一致认可。

8月23日，国家卫健委发布《0~6对儿童孤独症筛查干预服务规范（试行）》（以下简称“规范”），此次然和参与海丝论坛，是响应号召，积极寻求医教交流与合作，普及孤独症等发育障碍疾病相关新知识、新技术，探索医教结合新模式，助力提升孤独症儿童筛查、诊断和干预服务水平的重要行动。

17日下午，张涛老师在儿保分会场为与会专家和相关医务工作者作了《自然情境下的孤独症儿童社交能力培养》的主题分享。张涛老师基于然和20年专业探索与实践成果，结合有循证依据的前沿研究成果，重点讲解了直接介入法的逻辑原理，系统地介绍了然和关系桥如何帮助孤独症儿童建立基础生存能力，展示在自然情境中对于孤独症儿童干预康复的效果。

（张涛老师在海丝论坛现场作主题分享）

张涛老师在现场重点讲述了然和关系桥课程，针对孤独症人群三大核心障碍（人际关系障碍、交流障碍、想象力障碍），放眼孤独症人群整体生命周期，以基础生存能力做为2-7岁孤独症儿童的主要学习内容，并建立集策略、方法、内容、形式、流程为一体的统整课程，有效帮助孩子逐步建立适应家庭、校园、社会的社交能力，便利生活。

（然和关系桥理论基础）

本次论坛，张涛老师还就孤独症干预最新研究成果、医教结合新模式探索，孤独症筛查干预服务最新政策执行等相关问题和与会专家进行深入交流，旨在响应政策规范，联合各方资源，共同为孤独症知识普及、筛查、诊断、干预康复等服务献计献策，推进孤独症社会支援工作进一步发展。

【背景链接】海丝论坛作为全国性专业权威学术论坛，既是国内儿科儿童保健的知名专家就相关领域的研究和临床经验的分享盛会，也是各级各类医疗保健机构儿科儿童保健的医务人员的重要学习渠道。本次论坛，近50位来自国内儿科儿童保健的知名专家和学者将就相关领域的研究和临床经验进行深入交流探讨。